Dificuldades de Aprendizagem (D.A.) são diagnosticadas quando os resultados da criança em testes de leitura, expressão e/ou matemática estão substancialmente abaixo do esperado para a sua idade, escolarização e nível de inteligência.

 

A criança com D.A. manifesta assim: dificuldades significativas na aquisição e uso da compreensão auditiva, fala, leitura, escrita, raciocínio ou habilidades matemáticas. Estas perturbações são intrínsecas ao indivíduo e devem-se, presumivelmente, a disfunção do sistema nervosa central.

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As dificuldades de aprendizagem interferem significativamente no rendimento escolar ou nas actividades da vida diária que exigem capacidades de leitura, escrita ou matemática.

Aparece em crianças com uma inteligência normal ou superior, que não apresentam problemas emocionais ou sociais e que foram submetidas a processos de ensino adequados.

 

A criança ou jovem com dificuldades de aprendizagem apresenta frequentemente algumas das seguintes características:

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• Hiperactividade;

• Problemas psicomotores;

• Labilidade emocional;

• Problemas gerais de orientação

• Perturbação da atenção

• Impulsividade

• Perturbações da memória ou raciocínio;

• Dificuldades na audição e na fala;